Educație
In Romania, in mai mult de jumatate din gospodarii traieste cel putin un copil si aproximativ un sfert dintre acestia traiesc in saracie. In ultimii ani, asistam la o tendinta de accentuare a polarizarii educationale, intre: o parte insemnata din populatia de copii care finalizeaza doar nivelul obligatoriu de invatamant fara perspective reale de integrare socioprofesionala, si cealalta parte, mult mai restransa, care parcurge toate nivelurile de invatamant creandu-si astfel sanse ridicate de integrare socioprofesionala. Una dintre masurile considerate a avea cea mai mare eficienta in imbunatatirea conditiilor de viata ale copiilor si nu numai o constituie facilitarea accesului la educatie pentru toti, indiferent de particularitatile psihofizice, socioeconomice si familiale, etnie, sex, religie. Actiunile intreprinse in acest sens trebuie insa sa vizeze atat dezvoltarea infrastructurii educationale, cresterea calitatii educatiei oferite de catre scoala sau cresterea transferurilor financiare dinspre bugetul de stat sau/si bugetele locale catre copiii aflati in dificultate si familiile acestora, schimbarea atitudinilor, comportamentelor populatiei vizavi de importanta educatiei cat si accesul al tehnologie si internet. Proiectul isi propune sa rezolve problema accesului inegal la educatie pentru 140 de copii (clasele 0-VIII, care locuiesc si invata in satele Cund si Bahnea, situate la 40 km, respectiv 26 km de Targu Mures), prin facilitarea accesului la computer si internet pentru dobandirea de abilitati de lucru cu computerul si in procesul de predare invatare prin folosirea de softuri educationale de catre invatatorii si profesorii din cele doua scoli. La scoala cu clasele 0-VIII din satul Bahnea invata 110 copii. Programa scolara a copiilor prevede si disciplina Tehnologia informatiei si a comunicatiilor (TIC), insa orele nu se deruleaza pentru ca nu exista un laborator de informatica amenajat corespunzator. La scoala primara din satul Cund, unde invata 20 de copii nu exista niciun computer si nici conexiune la internet. Majoritatea copiilor din cele doua sate nu au vazut niciodata un calculator, nu stiu sa foloseasca unul si probabil nu vor ajunge sa il foloseasca daca sistemul educational nu ii va educa in aceasta directie.
Istoricul asociatiei Merci Charity Boutique cu scoala din satul Cund, judetul Mures Echipa noastra a sprijinit deja scoala din satul Cund la inceperea anului scolar 2015 – 2016 prin renovarea partiala a spatiului scolii, urmand sa incheiem renovarea in 2016 cu sprijinul unei companii de constructii. Pentru anul 2016 ne-am propus deasemenea sa construim o mini-sala de sport in spatiul vecin cladirii scolii, o constructie ridicata la rosu dar nefolosita. De asemenea, de Craciun in acest an vom reveni in satul Bahnea, la sarbatoarea de traditii si obiceiuri unde il vom aduce pe Mos Craciun in fata a 163 de copii din 5 sate. Foto actiuni: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.913733785329861.1073741884.451716474864930&type=3 Interventia noastra in satul Cund si in satul vecin Bahnea, dorim sa fie una prin care imbunatatim accesul la o educatie de calitate acestor copii pentru ca la finalizarea studiilor la scoala din sat sa isi doreasca continuarea lor, fie in satul vecin, fie mai departe in Targu Mures. La prima vizita efectuata in satul Cund, am intalnit copii care, din lipsa de modele si acces la informatie, tot ce isi doreau sa faca in viata era sa culeaga ciuperci. Obiective 1. Dezvoltarea abilitatilor de scris, citit, socotit si cunostinte de cultura generala a 140 de copii (clasele 0-IV si V-VIII) prin folosirea de softuri educationale in cadrul orelor de la scoala; 2. Dezvoltarea abilitatilor de lucru cu computerul pentru elevii si cadrele didactice din scolile din satele Cund si Bahnea; 3. Dezvoltarea abilitatilor artistice ale copiilor din satele Cund si Bahnea, folosind calculatorul, in cadrul programului de after-school; Concept Crearea unui laborator de informatica cu acces la internet si softuri educationale pentru fiecare dintre scolile din satele Cund si Bahnea din judetul Mures, unde invata 140 de copii din clasele 0-VIII, pentru folosirea in procesul de predare-invatare de catre invatatori si profesori si deprinderea de catre elevi de abilitati de lucru cu computerul. Implicarea angajatilor Telekom in proiect: 1. 2 angajati vor ajuta la implementarea solutiei tehnice prin care ambele scoli vor avea infrastructura necesara pentru crearea unui laborator de informatica functional. 2. 2 angajati vor asigura training de folosire a laboratorului de informatica de catre cadrele didactice din cele 2 scoli. 3. 2 angajati vor asigura bilunar timp de 2 ore, asistenta pentru cadrele didactice si elevi in folosirea computerului. Sprijinul angajatilor Telekom nu presupune deplasarea obligatorie in cele doua sate, asistenta si consultanta putand fi facuta online, via Skype, via telefon. Strategie Stabilirea unui parteneriat public – privat (Scolile din satele Bahnea si Cund si compania Telekom) pentru dotarea cu 2 cabinete de informatica functionale in cele doua scoli, acces la internet. Beneficiari - 120 copii care invata la scoala cu clasele 0-VIII din satul Bahnea - 20 de copii care invata la gradinita si scoala primara din sat Cund - 10 invatatori si profesori de la cele doua scoli din cele doua sate Rezultate Copiii care invata la scolile din satele Bahnea si Cund vor invata sa foloseasca calculatorul pentru diverse activitati din cadrul orelor normale de curs pentru dezvoltarea abilitatilor de scris, citit, socotit si cunostinte de cultura generala, cat si in cadrul programului de after-school cand isi vor dezvolta creativitatea folosind softuri educationale artistice. Cadrele didactice vor intelege beneficiile folosirii softurilor educationale in predare. Impact Cresterea accesului la educatie de calitate pentru beneficiari. Cresterea sansei de continuare a studiilor gimnaziale, respectiv liceale ale copiilor din cele doua sate.
Copiii care invata la scolile din satele Bahnea si Cund vor invata sa foloseasca calculatorul pentru diverse activitati din cadrul orelor normale de curs pentru dezvoltarea abilitatilor de scris, citit, socotit si cunostinte de cultura generala, cat si in cadrul programului de after-school cand isi vor dezvolta creativitatea folosind softuri educationale artistice. Cadrele didactice vor intelege beneficiile folosirii softurilor educationale in predare si in procesul educational al copiilor.. Impact Cresterea accesului la educatie de calitate pentru beneficiari. Cresterea sansei de continuare a studiilor gimnaziale, respectiv liceale ale copiilor.